seqüència curricular

avaluació

Cada coordinador d’assignatura establirà els seus criteris d’avaluació els quals es presentaran a l’inici de l’assignatura.

El treball de fi de Màster, tant per al perfil investigador com per al perfil professionalitzador, s’haurà d’exposar i defensar davant d’un tribunal acadèmic.

treball de fi de màster

Un cop superades totes les assignatures preceptives del màster, en funció del perfil i l'itinerari triat per cada estudiant, l'avaluació del conjunt del màster dependrà de la presentació i defensa d'un Treball de Fi de Màster (TFM) equivalent a 15 crèdits acadèmics que, a través d'una investigació inèdita (itinerari de recerca) o bé mitjançant pràctiques en organitzacions, agències i institucions de desenvolupament (itinerari professionalitzador), constitueixi la culminació i la posada a prova dels coneixements, capacitats i habilitats adquirides durant el màster. En qualsevol dels dos casos, el TFM
serà exposat i defensat davant d’un tribunal la composició del qual, 3 membres, serà responsabilitat de la comissió del màster, l'òrgan responsable de la seva gestió acadèmica.

TFM perfil de recerca
En el cas del perfil de recerca, el TFM consisteix en un treball monogràfic individual, a través del qual cada estudiant ha de demostrar la seva capacitat per confrontar amb destresa els aspectes següents:

• Plantejar un problema d'investigació sobre el món del desenvolupament rural i la cooperació internacional dins del ventall temàtic de l'itinerari escollit del màster.
  
• Desenvolupar una indagació entorn de l’esmentat problema i plantejar les hipòtesis de treball pertinents, a fi d'extreure conclusions empíriques / teòriques rellevants i inèdites.
  
• Aplicar el bagatge de coneixements i destreses adquirides al llarg dels altres mòduls del màster.
  

Atès que en l'Espai Europeu d'Educació Superior es contempla la possibilitat de desenvolupar una tesi doctoral a partir d'un màster oficial, la Comissió Acadèmica del Màster en Desenvolupament i Cooperació Internacional va creure oportú suggerir l'orientació del TFM del perfil de recerca cap a l'elaboració d'un projecte de tesi. Aquest projecte de tesi ha de constituir el resultat d'un procés de revisió, reflexió i crítica bibliogràfica i, en l'escenari més idoni, el producte d'un primer contacte amb la realitat empírica sobre la qual es presenta la proposta. En aquest cas, el TFM ha de contenir els elements següents:

• Una formulació rigorosa del problema a investigar, estructurada entorn d'una pregunta central degudament explicitada que constituirà l'eix organitzador del treball.
  
• Una revisió analítica i crítica de la literatura científica relativa al tema.
  
• Una explicitació de la metodologia seguida en cadascuna de les fases del procés d'investigació (de l'aplicada fins al moment de la presentació del TFM i de les que es preveu emprar en fases posteriors de la tesi).
  
• Desenvolupament de l'argument central, és a dir, presentació de les hipòtesis de treball i la seva contrastació amb la literatura disponible i, si s’escau, amb una primera confrontació sobre el terreny.
  
• Conclusions (per definició, provisionals) que exposin els resultats i permetin explicitar un cronograma versemblant de realització, si s’escau, d'una tesi doctoral.

Per al perfil professionalitzador, el TFM ha de consistir en un informe de pràctiques individual, a través del qual cada estudiant demostri la seva capacitat per confrontar amb destresa els aspectes següents:

• Contextualitzar una experiència concreta i substantiva en l'àmbit del desenvolupament rural. Això implica fer un seguiment diacrònic del projecte i l'agència que l'implementa, dels seus antecedents, del seu paper en el context de l'espai concret (localitat, regió, país) on es materialitza, del seu encaix (o no) amb els models que imperen en cada moment d'intervenció sobre la societat rural…
  
• Problematitzar, a través del coneixement adquirit sobre l'experiència en què s'ha treballat, la pròpia orientació del projecte i l'agència responsable: l'adequació dels objectius amb la praxi, la major o menor connivència amb els grups de beneficiaris, la relació amb els poders públics, etc.
  
• Problematitzar, a través del coneixement adquirit sobre l'experiència en què s'ha treballat, la pròpia orientació del projecte i l'agència responsable: l'adequació dels objectius amb la praxi, la major o menor connivència amb els grups de beneficiaris, la relació amb els poders públics, etc.
  
• Tot plegat ha de permetre desenvolupar una reflexió crítica i constructiva, des d'una realitat concreta, sobre la complexa realitat del desenvolupament rural que permeti l'aplicació dels coneixements i habilitats obtingudes durant el màster.

Pel que fa al volum de treball, el TFM del perfil professionalitzador ha de ser equiparable al del perfil de recerca. Per tant, i com és evident, també ha de constituir el resultat d'un procés de revisió, reflexió i crítica bibliogràfica i, aquí sí de manera ineludible, el producte d'un contacte prolongat amb una experiència concreta en matèria de desenvolupament rural al Sud. En aquest cas, el TFM ha de contenir els elements següents:

• Una contextualització de l'agència de desenvolupament i/o del projecte en què s'han dut a terme les pràctiques dins l'escenari local, regional, nacional i internacional.
• Una revisió analítica i crítica de la literatura científica relativa a l'àmbit en què es desenvolupava el projecte i l'agència, a fi de situar-los en l'àmbit del desenvolupament rural i poder assenyalar-ne les originalitats, les fortaleses i les possibles mancances.
• Una explicació detallada del treball concret desenvolupat in situ durant el període de pràctiques. L'experiència personal pot servir també per a descriure i valorar el tipus de metodologies desenvolupades per l'agència en les seves intervencions sobre la realitat social.
• Desenvolupament de l'argument central, és a dir, contrastació de la teoria del desenvolupament rural (o del codi programàtic de l'agència en qüestió) amb les pràctiques quotidianes i els resultats obtinguts, tant en termes tècnics i productius com en àmbits organitzacionals i socials.
• Conclusions (per definició, provisionals) que exposin els resultats i permetin acabar amb una valoració crítica (en el sentit estricte del terme), tant de l'experiència de pràctiques com del projecte desenvolupat.

Procediment i calendari

Cada estudiant ha de triar, d'entre el professorat del màster, un/a tutor/a que l'orienti i el dirigeixi en tot el procés d'elaboració del TFM. L’elecció s’ha de basar en el perfil de cada professor/a i en l’orientació que cada alumne/a vulgui donar al seu TFM. En el cas de les pràctiques professionalitzadores, es comptarà, a més, amb un/a tutor/a per part de l'agència de desenvolupament implicada.

L'extensió del TFM no ha de sobrepassar les 120 pàgines de text a un espai i mig, incloent-hi les notes i referències bibliogràfiques.

Un cop acabades les classes corresponents a la resta de mòduls, a finals del mes de maig, el termini per presentar el TFM arribarà fins a l’última setmana de novembre de 2011. Abans del 20 de desembre, el TFM haurà de ser defensat davant d’un tribunal de 3 membres, constituït ad hoc a proposta de la comissió del màster.